病虚弱の学生について過去に提供したことのある合理的配慮を紹介します。

過敏性腸症候群

  • 授業の映像配信
  • 座席指定(窓側、最後列等)
  • 講義中の退出・再入室を認める
  • 授業欠席・途中退出の場合の代替措置(レポート等)
  • 発作が起きた場合の声かけ、健康センターへの付き添い