病虚弱の学生について提供可能な合理的配慮の例を紹介します。 過敏性腸症候群 授業の映像配信 座席指定（窓側、最後列等） 講義中の退出・再入室を認める 授業欠席・途中退出の場合の代替措置（レポート等） 発作が起きた場合の声かけ、健康センターへの付き添い